看了《信息时报》3月16日“作弊大学生告赢广州大学”的新闻，心里很不是滋味。严重违背社会诚信，作弊的大学生竟然可以告赢母校，很多人都会觉得这实在缺乏公理。然而法庭的判决又有理有据，丝毫没有袒护学生的意思，只是公事公办。法律就是法律，我们必须尊重。

　　然而，对于作弊的学生来说，他们打赢官司之后，能否赢得世人的尊重和同情？明知有错却把母校告上法庭，这是一个诚实学生的作为吗？也许有人会说，他们犯错，还年轻，应该给予改过的机会。可对于一个成年人来说，面对学校和考试部门的三令五申，却还抱着侥幸心理，不应该得到惩罚吗？明知不对而为之，这社会还有诚信吗？

　　法庭的判决肯定会让学校困惑：如果学校不能处罚学生，那么如何来维护学校的办学秩序，如何给违规者以警示？

　　所以，尽管学校输了官司，但我觉得应该在道义给予支持。毕竟，学校在培养和维护学生的诚信、为社会培养合格人才方面没有做错。

　　也许有人会说，学生作弊迫于无奈，是四级英语惹的祸。但事实真是这样吗？如果他们勤奋学习，用得着找“枪手”吗？

　　面对学校屡屡在惩罚学生时遭到起诉并败诉的现象，笔者觉得教育立法势在必行。要严格规范和说明学校在面对作弊的学生时，应该采取何种手段，给予何种程度的处罚，使得学校的处罚有章可循。

　　此外，社会亟待建立个人诚信制度，让作弊者为自己的行为付出代价。只有双管齐下，才能避免发生学生告赢母校，有法理却无公理的现象发生，才能避免学校在处罚学生时陷入有心无力的困境。